Мапа сайту - Голубівська загальноосвітня школа I-III ступенів Cадівської сільської ради Cумського району Cумської області
- Головна
-
Новини
- Підсумки 2020-2021н.р.
- Оголошення про конкурс
- Оголошення!
- Здорове харчування!
- До уваги батьків
- Найкращій у світі матусі!
- Шевченко у моєму серці
- Міжнародний день млинця!
- 1 клас
- 2 клас
- 4 клас
- 3 клас
- Самоврядування. Вибори.
- Зустріч із працівницею ювенальної превенції
- ПДР (Співак Т.В.)
- Радіодиктант
- Виховна година (Антоненко А.С.)
- Свято Квітів
- Конкурс "Колосок"
- Обережно, COVID-19!
- Оголошення
- Контакти
- Про школу
-
Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
- Вибір підручників
- Кошторис 2021
- Звіт про надходження та використання коштів за 4 квартал 2020 року
- Звіт про надходження та використання коштів за 9 місяців 2020 року
- Штатний розпис на 01.09.2020
- Річний звіт директора
- Моніторинг навчальних досягнень
- Звіт про надходження та використання коштів за І півріччя 2020 року
- Звіт про надходження та використання коштів за 1 квартал 2020р.
- Кошторис на 2020 рік
- Звіт про надходження та використання коштів
- штатний розпис на 01.09.2019 року
- Правила поведінки здобувача освіти у закладі
- Надходження коштів
- Надходження коштів за І квартал 2019р.
- Кошторис на 2019 рік
- Штатний розпис на 2019р.
- Звіт про надходження коштів за 2018 рік
- Ліцензії на провадження освітньої діяльності
- Правила прийому до закладу освіти
- Річний звіт
- Виховна робота
- ЗНО і ДПА
- Інформація для батьків
- Інформація для учнів
-
Стоп булінг
- ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
- Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
- Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування)
- Фотогалерея
-
Інклюзивне навчання
- Пам'ятки
- Путівник для батьків дітей з особливими потребами
- Подання заяви в ІРЦ онлайн. Відеороз'яснення
- Пам'ятка для відповідальних батьків
- Інклюзивна освіта - ЗА чи ПРОТИ
- Методичні рекомендації для батьків дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей організації навчання та розвитку дітей в умовах карантину
- Методичні рекомендації педагогічним працівникам, які працюють з дітьми з ооп,на період карантину
- Методичний посібник Поради вчителям
- Інклюзивна форма навчання
- ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНО - РЕСУРСНОГО ЦЕНТРУ
- Упровадження індивідуальної форми навчання для дітей з ООП
- Упровадження інклюзивної форми навчання для дітей з ООП
- Положення про індивідуальну форму навчання у загальноосвітніх навчальних закладах
- Гіперактивна дитина причини і симптоми гіперактивності, поради батькам
- Методика роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі
- Харчоблок
